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种星星的孩子

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今日数学(12.10)  

2013-12-10 15:09:31|  分类: 今日数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      大家好!今天学习了最后一个单元“数学广角——搭配”。今天的课堂与众不同,是咱们的小老师讲课,孟弘毅同学做了充足的准备,提前自学,还自作了精美的课件,同学们也很配合,听小老师讲课很投入呢。
       例1是关于排列的知识,同学们使用了“固定法”和“交换法”解决问题,让宝贝们讲给您听这两种方法的含义。这里我们推荐“固定法”,这种方法体现了思维的有序性,用这种方法不容易遗漏和重复。具体解释:固定十位法:在十位上固定1,和2、3分别搭配得到12、13;在十位上固定2,和1、3分别搭配得到21、23;在十位上固定3,和1、2分别搭配得到31、32.固定个位法与固定十位法同理。
    例2是关于组合的知识,方法与例1相同。例1“与顺序有关”,例2“与顺序无关”,注意这两类的区别。
    完成98页做一做第1题和99页第3题时,我们借助“连线”的方法,帮助同学们理解。
    今天给同学们布置了和家长交流的内容,需要签字。
        这部分内容对有些小朋友来说有一定的难度,要通过必要的练习来掌握解决的方法。下面的练习题推荐给大家,大朋友们可以让小朋友说一说、画一画、写一写。

1、用2、3、4三张卡片组成(  )个不同的两位数,分别是(                )最大的两位数是(   ),最小的两位数是(   ),它们的和是(   ),它们的差是(    )

这三个数字卡片还可以组成(   )个不同的三位数,分别是(                 )。

2、用5、0、7三张卡片组成两位数,可以组成(   )个,分别是(              )。

3、宝贝和父母去照相,如果站成一排,有多少种不同的站法?

4、有铅笔、橡皮、尺子三件奖品,发给小明、小红、小丽各一件,一共有几种发放的方法?


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